Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Корнилова Т. В. Означает ли свободная конкуренция идей отказ от критериев научности в психологии :[Электронный ресурс] : [по материалам методологического семинара "Прогресс в психологии: признаки и критерии" (апрель, 2006)] / Корнилова Татьяна Васильевна // Методология и история психологии. - 2007. - Т. 2, № 3. - С. 120 - 129. - Лит. в конце статьи. - Тема номера: Методология психологии.

Отраслевые рубрики: психология, философия науки, методология науки

Ключевые слова: классическая рациональность, кризис психологии, критерии научности, критический рационализм, метафизический метод, методология психологии, научная рациональность, научный метод, парадигма психологии, постпозитивизм, прогресс психологии, психологическая практика, развитие психологии, философия психологии

Аннотация: "Прогресс психологии видится автором в легализации идеи полипарадигмальности психологии, в переосмыслении проблемы метода в связи со спецификой теорий, в утверждении идей "нового мышления" (как мышления в условиях неопределенности) и осмыслении ценностных составляющих психологического познания."

Условия доступа:

Методология и история психологии
Бесплатный доступ. Доступ до .


отобрать
Доступ на внешнем ресурсе
Методология и история психологии


Назад