Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Ждан А. Н. Методологические уроки С. Л. Рубинштейна :[Электронный ресурс] : [В рубрике "Школа С. Л. Рубинштейна: вопросы методологии и теории] / Ждан Антонина Николаевна // Методология и история психологии. - 2007. - Т. 2, № 4. - С. 69 - 82. - Лит. в конце статьи. - Тема номера: Направления и школы в психологии.

Отраслевые рубрики: история психологии, методология науки, психология

Ключевые слова: XX век, диалектика, марксизм, метод, методология психологии, методы исследования, психические процессы, психологические методы, психологические школы, Россия, русская классическая психология, субъектно-деятельностный подход, теория, терминология

Персоналии: Рубинштейн Сергей Леонидович

Аннотация: "Обсуждается значение наследия С. Л. Рубинштейна в области методологии психологии для современной науки. Выделяются важнейшие методологические идеи и положения, содержащиеся в трудах С. Л. Рубинштейна, анализируются особенности созданного им типа организации методологической работы в научном исследовании, в том числе в области методологии, а также в преподавании психологии."

Условия доступа:

Методология и история психологии
Бесплатный доступ. Доступ до .


отобрать
Доступ на внешнем ресурсе
Методология и история психологии


Назад