Отраслевые рубрики: возрастная психология, детская психология, психология

Ключевые слова: дивергентное мышление, жизненные события, задачи развития, интериоризация, концептуализация, операционализация, психическое развитие, психодиагностика, психологическая готовность, развитие мышления, ролевые игры, саморегуляция, школьное обучение, эпистемическое познание, этническая идентичность

Форматир. содержание:
Концептуализация и операционализация задач развития/ Хейманс П. Г.
Интериоризация как средство операционализации и концептуализации при анализе "задач развития"/ Подольский А. И.
Психодиагностика и задачи развития/ Тер Лаак Я. Я. Ф.
Задачи развития и школьное обучение: как определить и обеспечить развитие мышления посредством постановки адекватных задач ученикам начальной школы/ Хаутамяки Я.
Ролевая игра как средство диагностики психологической готовности к школьному обучению/ Захарова Е. И.
Диагностика в образовании: практика и задачи развития/ Клинкин Т.
Роль "критических ситуаций" в развитии саморегуляции в детском возрасте/ Карабанова О. А.
Психологические условия продуктивности решения дивергентных задач дошкольниками/ Чурбанова С. М.
Развитие этнической идентичности в этнически смешанной среде/ Романова О. Л.
Задачи развития в подростничестве и их особенности у больных с хронической почечной недостаточностью/ Тениссен Н. С. М.
Жизненные события и онтогенез эпистемического познания/ Брюгман Г. М.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
абонемент	1	1	0
чит. зал	1	1	0