Сапрыкин Д. Л. Значение и смысл понятия "образование": (на примере немецкой философии конца XVIII - начала XIX в.) / Сапрыкин Д. Л. // Вестник Московского университета. Серия 7, Философия. - 2008. - № 1. - С. 19 - 42. - Библиогр. ссылки.Отраслевые рубрики: история философии, философия Ключевые слова: XIX век, XVIII век, Германия, образование, философия образования Персоналии: Гердер Иоганн Готфрид, Кант Иммануил, Фихте Иоганн Готлиб, Шиллер Иоганн Фридрих, Шлейермахер Фридрих, Гегель Георг Вильгельм Фридрих Аннотация: Разделы статьи: "Понятие Bildung у Гердера", "Образование (Bildung) как "развитие задатков" (Кант и Фихте)", "Целостное образование (Шиллер, Шлейермахер, Гегель)", "Образование государства и нации"
| 
Блог Мишки Б.
