Рябкова И. А. Критерии психолого-педагогической экспертизы игрового материала (составные картинки) :[Электронный ресурс] / Рябкова И. А. // Психологическая наука и образование. - 2008. - № 3. - С. 30 - 37 : фотоил. - Лит. в конце статьи. - Тема номера: Психолого-педагогические проблемы игры и игрушки.Отраслевые рубрики: детская психология, возрастная психология, педагогическая психология, психология, психология поведения, общая психология Ключевые слова: детские игры, деятельностный подход, деятельность детей, игра, игровое обучение, игровые материалы, пазлы, продуктивная деятельность, психическое развитие ребенка, психология деятельности, психология игры, психология обучения, психология развития, психолого-педагогическая экспертиза, развивающие материалы, разрезные картинки, составные картинки Аннотация: "Дан психолого-педагогический анализ игровых пособий типа составные картинки. Представлена типология данного материала, основанная на характеристике разреза детали. Экспериментальное исследование показало, что наибольшей развивающей ценностью обладают картинки с прямым разрезом, а наименьшим - пазлы (с фигурным разрезом). Представлены конкретные критерии психолого-педагогической экспертизы игрового материала данного вида." Условия доступа:
Портал психологических изданий PsyJournals.ru Открытый доступ. Доступ до .
|