Смирнова Е. О. Родительская позиция и отношение дошкольников к сверстникам / Смирнова Е. О., Хохлачёва И. В. // Психологическая наука и образование. - 2008. - № 4. - С. 57 - 70 : табл., диагр. - Лит. в конце статьи.Отраслевые рубрики: детская психология; возрастная психология, психология, психология семьи, социальная психология Ключевые слова: дети, детско-родительские отношения, дошкольники, межличностные отношения, отношение к сверстникам, проблемы общения, проективные методики, психологическое тестирование, рисуночное тестирование, родители, самосознание, семья, стиль воспитания, ценностные ориентации Аннотация: "Излагается экспериментальное исследование родительской позиции к детям старшего дошкольного возраста с разными вариантами отношения к сверстникам. Был проведен сравнительный анализ родительской позиции матерей дошкольников с трудностями в общении и без них. Результаты показали, что в первой группе сильнее выражено предметное начало, т.е. матери относятся к ребенку как к предмету обучения и воспитания. Во второй группе родителей более представлено личностное начало в отношении к ребенку."
|