Плотникова Н. Ю. Взгляд на становление личностной позиции школьника в контексте детско-родительских отношений / Плотникова Н. Ю., Филиппова Е. В. // Психологическая наука и образование. - 2008. - № 4. - С. 71 - 81. - Лит. в конце статьи.Отраслевые рубрики: детская психология, возрастная психология, психология личности, психология, психология семьи, социальная психология Ключевые слова: гиперконтроль, гиперопека, дети, детско-материнские отношения, детско-родительские отношения, децентрация, мать, межличностные отношения, педагогическая психология, психологическое тестирование, родители, самоконтроль, самооценка, самосознание, семья, стиль воспитания, успешность обучения, учебная деятельность, формирование личности ребенка, ценностные ориентации, школьники, эмоциональная близость Аннотация: "Рассматривается проблема становления личностной позиции школьника сквозь призму отношений между матерью и ребенком. Приводятся результаты исследования, подтверждающего, что гиперопекающая позиция матери затрудняет развитие у ребенка способности к децентрации. Децентрация тесно связана с развитием самоконтроля, самооценки, умением решать учебные задачи. Успешность обучения ребенка в школе связана с такими характеристиками воспитательного стиля матери, как отсутствие гиперопеки и гиперконтроля, эмоциональная близость и сотрудничество с ребенком."
|