Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Прямикова Е. В. Социальные науки в современном образовании: обоснование нового подхода / Прямикова Е. В. // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - № 6. - С. 196 - 208. - Библиогр. ссылки. - Примеч.

Отраслевые рубрики: дидактика, образование, социальные науки (общественные науки)

Ключевые слова: компетентностный подход, компетентность, методология образования, методология обучения, образовательная компетентность, социальная компетентность

Аннотация: Цель данной статьи - обосновать необходимость изменения подхода к изучению социальных наук и в школе, и в вузе. Существует потребность в разработке общей образовательной стратегии, что связазно с необходимостью развития социальной и образовательной компетентности современного человека. Социальная компетентность включает в себя, прежде всего, способность человека определять свою жизнь на основе понимания сути происходящего в обществе. Образовательная компетентность дает возможность работать с поступающей информацией в самых разных областях жизнедеятельности


отобрать

Вышестоящий документ:

95.2+60

Социально-гуманитарные знания: научно-образовательное издание. №6/2009 / учредители: М-во образ. РФ [и др.]; гл. ред. А. В. Миронов. - Москва: Социально-гуманитарные знания, 2009. - 368 с. - Журнал . [подробнее]


Назад