Отраслевые рубрики: региональная экономика, управление экономикой, экономика

Ключевые слова: анализ взаимовлияния, бизнес-инкубаторы, Бурятский государственный университет, вертикальный анализ, высшее образование, высшее учебное заведение, гибкая система финансирования, горизонтальный анализ, дистанционное образование, Дубна, евклидова метрика, заочная форма обучения, иерархическая группировка, инвестирование, инвестиционные проекты, интегральные эффекты, Камчатская область, качество образования, Кендала коэффициент, кластерный анализ, кластеры, количественный метод, координатное диагностирование, кризис, левередж, личное финансирование, Университет "Дубна", метод координатного диагностирования, методика инвестирования, методические принципы, методологические принципы, методологический подход, методология, методы кластерного анализа, методы парных сравнений, методы прикладной статистики, методы реальных опционов, методы экспертных оценок, многопрофильные университеты, модели зависимости, модель "Наукоград-Регион", модель "Наукоград", модель "Регион", модель "Университет-Наукоград", модель "Университет", модель развития, Московская область, мультипликаторы, мультипликационные эффекты, мультиуниверситетская инновационная корпорация, муниципальные образования, наукограды, научно-ориентированные территории, научно-технический потенциал, непараметрический корреляционный анализ, непараметрический регрессионный анализ, нечеткые множества, Новгородский государственный университет, образование, образовательный кредит, объекты нечисловой природы, операционные принципы, опцион, опционный подход, организационные формы, оценка левереджа, оценка эффективности, параметрические методы, развитие университета, региональная образовательная политика, региональное развитие, региональные университеты, регионы, рентабельность дистанционного образовагния, Российская Федерация, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Россия, система "Регион-Наукоград-Университет", социальная форма отдачи, социально-экономическая роль, социально-экономические процессы, социально-экономическое взаимовлияние объектов, среднее профессиональное образование, теория мультипликатора, теория человеческого капитала, территориальный кризис, технопарковые зоны, университетский образовательный круг, университеты, управление развитием, уриверситетские комплексы, устойчивое развитие, финансирование, финансовая устойчивость вуза, формы обучения, частная форма отдачи, человеческий капитал, численные методы, экономико-технологические модели, экономически обоснованный заработок, экономическое развитие, эластичность

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
абонемент	13	12	0
чит. зал	2	2	0