Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Абдрахманова А. Р. Лексический состав и семантика фразеологических единиц, относящихся к просвещению: (сравнительный анализ на материале татарского и турецкого языков) / Абдрахманова Алсу Равилевна // Ученые записки Казанского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2007. - Т. 149, № 4. - С. 160 - 164. - Библиогр.: с. 164.

Отраслевые рубрики: лексикология, филологические науки, фольклор, частное языкознание, языкознание

Ключевые слова: история языка, компаративистика, лексика, поговорки, пословицы, семантика фразеологизма, сравнительное языкознание, татарский фольклор, татарский язык, турецкий язык, фразеологизмы, фразеология

Аннотация: Фразеологические единицы, пословицы и поговорки в татарском и турецком языках, связанные с темой просвещения, образования и воспитания, по своему лексическому составу и семантике имеют много общего. Образные выражения, содержащие большое количество общетюркской лексики и арабских заимствований, являются общими для этих языков по лексическому составу. Вследствие того что система образования этих народов в историческом плане является близкой, имеется общность и в семантической структуре фразеологичексих единиц


отобрать

Вышестоящий документ:


Назад