Отраслевые рубрики: образование, философия, философия науки, философская антропология (философия человека)

Ключевые слова: акмеология, аксиология, антропологические технологии, воспитание, герменевтика, культура, образовательный процесс, самоопределение личности, самореализация личности, смысл жизни, смыслоориентированное образование, социальные ценности, философия образования

Аннотация: Сущность образования как воспитания человека культуры не может полностью реализоваться в рамках традиционного когнитивно ориентированного подхода. В статье показаны возможности конструирования процесса образования как создание новых оптимальных условий для самореализации и саморазвития личности. Суть этого подхода - в построении образовательного процесса, выходящего за рамки традиционной системы на основе применения антропологических технологий развития человека.