Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Мамченко А. А. Мир информации как тринитарная модель Универсума: Постнеклассическая методология когнитивной деятельности / Мамченко Анна Александровна, Меськов Валерий Сергеевич // Вопросы философии. - 2010. - № 5. - С. 57 - 68 : табл., рис. - Библиогр. - Примеч.: с. 67 - 68.

Отраслевые рубрики: методология науки, наука, философия, философия науки

Ключевые слова: знания, информационный мир, информационный объект, информационный субъект, информация, картина мира, классическая картина мира, когнитивная деятельность, когнитивный субъект, макромир, микромир, модели мира, модель универсума, монизм, неклассическая картина мира, постнеклассическая картина мира, постнеклассическая методология, тринитарная методология, универсум

Аннотация: В работе вводятся основные абстракции, идеализации и допущения, принятие которых необходимо для представления инфомира как модели Универсума и формирования когнитивной деятельности. В этом представлении инфомир рассматривается как целостный (мир-в-целом). Для его адекватного описания вводится понятие целостных объектов и строится тринитарная модель инфообъекта, в которой инфообъекты задаются тройками: [субъект, среда, контент]. Введение понятия инфомира в научный оборот позволит создать искомое описание когнитивной деятельности и на этой основе адекватно включить, наконец, субъекта в научную картину мира (как субъективного субъекта)


отобрать

Вышестоящий документ:

95.2+87

Вопросы философии: научно-теоретический журнал. №5/2010 / РАН; гл. ред. Б. И. Пружинин. - М.: Наука, 2010. - 192 с. - Журнал . [подробнее]


Назад