Семаго Н. Я. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст / Семаго Наталья Яковлевна, Семаго Михаил Михайлович. - Санкт-Петербург: Речь, 2005. - 384 с.: ил. - Прил.: с. 363-368. - Лит.: с. 369-373. - ISBN 5-9268-0341-1.Отраслевые рубрики: практическая психология (прикладная психология), психодиагностика, психология Ключевые слова: "Эмоциональные лица" методика, анамнез, аффективно-эмоциональная сфера, возрастные особенности, двигательная активность, дети, динамический подход, доска Сегена, дошкольный возраст, запоминание, Когана методика, корректурные пробы, личностное развитие, межличностные отношения, метаморфозы методика, метод аналогий, методика Выготского-Сахарова, методика Кооса, методические средства, методы обследования, младший школьный возраст, мнестическая деятельность, моторика, нейропсихологический подход, обработка результатов, опосредованное запоминание, отклоняющееся развитие, поведение, познавательная деятельность, понятийное мышление, предметная классификация, прогрессивные матрицы Равена, проективные методы, пространственные представления, пространство языка, психическая активность, психические процессы, психические функции, психическое развитие, психологические методы, психологический диагноз, психологическое обследование, психология образования, Пьерона-Рузера методика, регуляция эмоциональных состояний, речь, рисуночные тесты, Рука тест, стимульный материал, счет по Крепелину, цветовой тест отношений Условия доступа:
Библиотечная система Университета "Дубна" Доступ по номеру читательского билета и фамилии читателя. Доступ до .
| Сигла хранения | Всего экз. | В наличии | Заказано | | абонемент | 1 | 1 | 0 |
|