Гущина Т. Н. Роль образовательной среды в развитии субъектности старшеклассника в дополнительном образовании / Гущина Т. Н. // Педагогика. - 2010. - № 9. - С. 45 - 50 : табл. - Библиогр.: 6 назв.Отраслевые рубрики: образование, общее образование (школьное образование), педагогика, педагогика школы; педагогическая психология; психология; воспитание Ключевые слова: дополнительное образование детей, образовательная среда, развитие субъектности, старшеклассники, старший дошкольный возраст, субъектность Аннотация: Автор рассматривает субъектность как интегральное социально-психологическое качество, сознательную деятельность личности и деятельное отношение к самому себе и миру, которые, будучи взаимообусловлены, определяют и характеризуют степень субъективного воздействия (взаимодействия) субъекта на среду (предметы, процессы, людей, явления)
| 
Блог Мишки Б.
