Отраслевые рубрики: детская психология, познавательные процессы, психология

Ключевые слова: восприятие (перцепция), дошкольники, дошкольный возраст, коммерческая реклама, модель психического ("Theory of Mind"), нарративы, понимание обмана, понимание рекламы, понимание эмоций, реклама на телевидении, социальная реклама, социальное воздействие

Аннотация: Понимание рекламы детьми 3 - 6 лет впервые изучается во взаимосвязи с развитием модели психического как ментального механизма этого понимания. Сравнивалось понимание коммерческой (реклама детского продукта питания и игрушек) и социальной рекламы (ценности семьи и семейного воспитания) с задачами на модель психического (понимание обмана, неверных мнений, эмоций и нарративов, разных социальных взаимодействий детей: ребенок - ребенок, ребенок родитель, ребенок - незнакомый взрослый). Показана взаимосвязь понимания рекламы с решением задач на модель психического и нарративов. Дети 5 - 6 лет понимают коммерческую и социальную рекламу, тогда как младшие дети ограничены в понимании даже рекламы игрушек. Подобная сопряженность указывает на необходимость анализа таких ментальных механизмов социальных воздействий, как реклама