Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание

95.4+88

Книга

Культурно-историческая психология: международный научный журнал. №3/2012 / учредитель: Моск. город. психолого-педагогический ун-т; гл. ред. В. Зинченко. - Москва: МГППУ, 2012. - 128 с. - Журнал .

Электронная версия: оглавление

Отраслевые рубрики: психология, социальная психология

Ключевые слова: детская психология, психокоррекция, психология развития, культурно-историческая психология

Сигла храненияВсего экз.В наличииЗаказано
чит. зал110


отобрать

Читать
Оглавление


Вышестоящий документ:

Сводное описание журнала

Культурно-историческая психология: международный научный журнал / учредитель: Моск. город. психолого-педагогический ун-т; гл. ред. Б. Д. Эльконин. - Москва: МГППУ. - Журнал, издается с 2005 года. - Архив статей с 2005 г. на Портале психологических изданий: https://psyjournals.ru/journals/chp. [подробнее]



Нижестоящие документы:

1. Рубцов В. В. Психологический институт Российской академии образования: история и современность (к 100-летию Психологического института им. Л. Г. Щукиной) / Рубцов Виталий Владимирович // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 110 - 117 : табл. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
2. Сяовей С. Анализ проблем учебной деятельности русскоязычных школьников при обучении китайскому языку с точки зрения теории развивающего образования В. В. Давыдова / Сяовей Сунь // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 105 - 109. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
3. Кричевец А. Н. Томаселло, Витгенштейн, Выготский: проблема интерпсихического / Кричевец Анатолий Николаевич // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 95 - 104. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
4. Рычкова О. В. Концепция "социального мозга" как основы социального познания и его нарушений при психической патологии. Часть I : Концепция "Социальный мозг" - продукт современной нейронауки / Рычкова Ольга Валентиновна, Холмогорова Алла Борисовна // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 86 - 94. - Лит. в конце статьи. - Начало. Продолжение в № 4, 2012. [подробнее]
отобрать
5. Prestes Z. Works of Vygotsky and his translations: discussing some concepts / Prestes Zoia, Tunes Elizabeth // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 80 - 85. - На английском языке. - Аннотация на русском языке: с. 85. [подробнее]
отобрать
6. Daniels H. Dialectic and Dialogic: The essence of a Vygotskian Pedagogy / Daniels Harry // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 70 - 79. - На английском языке. - Аннотация на русском языке: с. 79. [подробнее]
отобрать
7. Oesterdiekhoff G. W. Ontogeny and history: The leading theories reconsidered / Oesterdiekhoff Georg W. // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 60 - 69. - На английском языке. - Аннотация на русском языке: с. 69. [подробнее]
отобрать
8. Белосточкая Д. И. Восприятие художественного текста пожилыми людьми и дошкольниками: согласование смыслов / Белостоцкая Дарья Игоревна, Зинченко Владимир Петрович // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 49 - 59 : табл. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
9. Гончаров О. А. Языковые и возрастные аспекты категориального восприятия цвета / Гончаров Олег Анатольевич, Князев Никита Николаевич // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 40 - 48 : табл., граф. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
10. Клементьева М. В. Исследование рефлексии жизненного пути на материале создания автобиографического нарратива / Клементьева Марина Владимировна // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 30 - 39 : табл. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
11. Казанская К. О. Концептуальные изменения в представлениях о здоровье и болезни у младших школьников / Казанская Ксения Олеговна, Мещеряков Борис Гурьевич // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 19 - 29 : табл., диагр. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
12. Орлова М. М. Социально-психологический контекст изучения соматического здоровья и болезни / Орлова Мария Михайловна // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 12 - 18. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
13. Фаликман М. В. Перцептивные единицы и языковое опосредование зрительного внимания / Фаликман Мария Вячеславовна // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 3. - С. 3 - 11. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
отобрать


Назад