Отраслевые рубрики: психокоррекция; практическая психология (прикладная психология), психология, образование; коррекционная педагогика (специальная педагогика), клиническая психология (медицинская психология); специальная психология

Ключевые слова: адаптация к обучению, взаимопомощь, высшая математика, глухие, дети с нарушениями слуха, изучение математики, инклюзивное образование, информативность, коррекционное обучение, коррекционные курсы, метод Леонгарда, минимизация отставаний, обучение высшей математике, психология образования, психолого-педагогические проблемы, развитие личности, самоконтроль, самокоррекция, снижение стресса, социальная адаптация, студенчество, умственная деятельность, усвоение математики, эффективность обучения

Аннотация: На примере процесса изучения высшей математики студентами с недостатками слуха рассмотрены задачи соответствующего коррекционного курса. Выделены 20 проблемных задач, решение которых позволит плохослышащим и глухим студентам достичь уровня усвоения материала, адекватного тому, который может быть достигнут обычными студентами.

Условия доступа:

Портал психологических изданий PsyJournals.ru
Открытый доступ. Доступ до .