Ветошкина Л. П. Основные идеи деятельностной концепции экспансивного обучения и развития Ю. Энгестрёма / Ветошкина Любовь Павловна, Горюнова Людмила Николаевна // Культурно-историческая психология. - 2013. - № 1. - С. 13 - 21 : рис. - Лит. в конце статьи.Отраслевые рубрики: психология, педагогическая психология Ключевые слова: действие, деятельностный подход, культурно-историческая психология, моделирование деятельности, мотивация поведения, поведение личности, психология обучения, субъектно-деятельностный подход, теория деятельности, теория экспансивного обучения, типы обучения, экспансивное обучение Персоналии: Энгестрём Юрьё Аннотация: Представлены основные идеи деятельностной концепции экспансивного обучения, развиваемой Ю. Энгестрёмом. Описаны концептуальные перспективы прикладных психологических исследований в различных сферах профессиональной деятельности человека. Изложены предпосылки и этапы развития концепции экспансивного обучения, методологические принципы концепции, дано описание ключевых методов. Описываются характеристики нового типа обучения - экспансивного обучения.
| 
Блог Мишки Б.
