Электронная версия: оглавление

Отраслевые рубрики: высшее образование, дидактика, история образования, медицина, методика преподавания, образование, общее образование (школьное образование), педагогика школы, педагогическое образование, профессиональное образование, философия

Ключевые слова: "Интституциональная экономика" (учебный курс), web-технологии, вебинар, врачебная ошибка, выпускники школ, государственная образовательная политика, Государственный комитет СССр по народному образованию, государственный образовательный стандарт, гуманитарная парадигма, деловые игры, демократизация педагогического процесса, дистанционное обучение, дифференциация обучения, дополнительное образование детей, занятость молодежи, институциональный анализ, интерактивное обучение, интерны, инфекционные заболевания, информационно-коммуникационные технологии, информационные технологии, кадровый состав, кейс-стади (case study), кейс "Главное - смотреть", коммуникативная компетентность, компетентностный подход, конкурентоспособность выпускника, конкурентоспособность, лингвистическая компетенция, лингвопрофессиональная компетенция, личностно-деятельностный подход, медицинское образование, методическое обеспечение, методы обучения, моделирование процесса обучения, модельный подход, молодежная политика, молодежь, мультимедийные технологии, научно-исследовательская работа студентов (НИРС), неотложная помощь, неязыковые вузы, Новосибирск, Новосибирский государственный технический университет, образовательная политика, образовательные инновации, образовательные технологии, образовательный процесс, оказание первой помощи, онтопарадигмальный подход, организация обучения, организация работы по трудоустройству, организация самостоятельной работы, педагогическая реальность, педагогические технологии, перестройка, подготовка педагогических кадров, поликультурное образование, поликультурное пространство, преподаватели, реформа образования, самостоятельная работа студента, система обучения, системный подход, социальное воспитание, средства обучения, студенческая коллегиальная среда, технические вузы, техническое образование, технократическая парадигма, трудоустройство выпускников, трудоустройство молодых специалистов, Украина, утилитарность образования, учебная деятельность, учреждения дополнительного образования, филологическое образование, философия образования, формирование самостоятельной деятельности, форсайт-технологии, человеческий потенциал, экономическое образование, электронное обучение, электронные образовательные ресурсы

Форматир. содержание:
Современные подходы к проектированию модели организации самостоятельной работы студентов-филологов в условиях высшего учебного заведения/ Бондарь Л. А.
Выйти из неопределенности: результаты исследования кадрового потенциала учреждений дополнительного образования детей/ Куприянов Б. В./ Косарецкий С. Г.
Развитие коммуникативного потенциала будущего педагога/ Барахович И. И.
Кейс как метод обучения алгоритму неотложной помощи в медицинском вузе/ Васильева Е. Ю./ Самодова О. В.
Институциональная экономика: принципы повышения утилитарности курса/ Цветков М. А./ Цветкова И. Ю.
Межпарадигмальный диалог в прогнозировании образования/ Тебенькова Е. А.
Современные подходы к формированию лингвопрофессиональной компетентности студентов неязыковых вузов/ Скибицкая И. Ю./ Скибицкий Э. Г.
Практика профилактики трудовой незанятости учащейся молодежи в Российской Федерации/ Малин С. В.
Коллегиальная среда в высшем образовании/ Карпенко М. П.
Информационные технологии: эффективные или разрушительные изменения в образовании?/ Сергеева В. П.
Методологические ориентации и особенности формирования конкурентоспособности выпускника в современной науке и передовой педагогической практике/ Гуров В. Н./ Дайнова Г. З.
Об актуальности использования мультимедийных электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе технических вузов/ Яцевич Т. А./ Леган М. В.
Инновационная деятельность Государственного комитета СССР по народному образованию по демократизации педагогического процесса в советской средней школе в 1988 - 1991 гг.
Методологические основания формирования самостоятельной деятельности в современном процессе обучения/ Федорова М. А.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0