Отраслевые рубрики: педагогическая психология, педагогическая социология, психология, социология, социология образования

Ключевые слова: дополнительное образование, дополнительные образовательные услуги, Москва, мотивация, Россия, учащиеся, школьники

Аннотация: Статья предлагает анализ данных, полученных в ходе опроса московских школьников 5-9-х классов. Рассматриваются вопросы включенности школьников в систему дополнительных занятий в кружках, студиях, секциях; платность/бесплатность дополнительных образовательных услуг; мотивы, обусловливающие интерес подростков к различным видам занятий; влияние дополнительного образования на учебную деятельность подростков