Отраслевые рубрики: воспитание, методика преподавания, образование, общее образование (школьное образование), педагогика школы

Ключевые слова: внеурочная деятельность, историческая реконструкция, историческое образование, история, организационные формы, преподавание истории, Россия, социально-гуманитарное образование, турниры, формы внеучебной работы

Аннотация: В статье раскрываются цели, задачи, ценностные ориентиры и подходы социально-гуманитарного образования, направленные на реализацию воспитательного потенциала учебного предмета "История" во внеурочной работе учащихся. Особое внимание уделено новым организационным формам и технологиям внеурочной работы