Отраслевые рубрики: воспитание, образование, общее образование (школьное образование), педагогика школы, социология, социология образования

Ключевые слова: моделирование образовательного пространства, модернизация образования, мониторинг образовательного пространства, образовательное пространство, Россия, школы-интернаты, экологическая культура, экологическое воспитание, экологическое образование

Аннотация: В настоящей статье обоснована особая роль пространства развития экологической культуры учащихся в условиях Федеральных государственных стандартов нового поколения. Представлен опыт моделирования мониторинга и коррекции качества пространства развития в условиях школы-интерната