Отраслевые рубрики: высшее образование, наука, образование, организация науки, профессиональное образование, социология, социология образования

Ключевые слова: высшие учебные заведения, докторантура, кандидаты наук, качество образования, коррупция, кризис образования, научно-исследовательские разработки, реформа образования, Россия, система высшего образования, университеты

Аннотация: Автор статьи выявляет и анализирует такие проявления системного кризиса российского вузовского комплекса, как удручающе низкие и продолжающие падать междуанродные рейтинги отечественных университетов, не менее удручающе "инфляционно"-количественное разрастание комплекса, о котором идет речь, и процветающая в нем коррупция, профанация собственно образовательного и научного процессов, квалификационная деградация. Предлагаемая антикризисно-реформационная альтернатива касается творческой адаптации к российских условиям "международной" (англо-американской в своей основе) модели соединения образовательного и научного компонентов вузовской деятельности, отвергая, однако, институциональный вариант "растворения" остатков российской академической науки в высшей школе