Соколова Т. Особенности философского образования: случай Франции / Соколова Татьяна // Логос. - 2013. - № 1 (91). - С. 218 - 239 : табл. - Библиогр. - Тема номера: "Превосходство университета?".Отраслевые рубрики: высшее образование, образование, профессиональное образование Ключевые слова: XX век, агрегация, академическое сообщество, высшая школа, квалификационные экзамены, культура, методологическое единство, образовательная политика, профессия философа, университеты, философия образования, философский канон, философский факультет, философское образование, Франция Аннотация: Рассматривается влияние экзамена на звание агреже по философии на формирование "классических" философских авторов и методологических приемов философского исследования на материале отчетов жюри с 2003 по 2010 годы. Также анализируется критическая позиция представителей институтов, стремящихся избежать общей линии французского философского сообщества.
| 
Блог Мишки Б.
