Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Модель мультимедийной сенсорной среды "INFAN.MAVS" для изучения психофизиологического состояния детей первого года жизни / Ляксо Елена Евгеньевна, Столярова Эльвира Ивановна, Ситдиков Владимир Масгутович и др. // Экспериментальная психология. - 2014. - № 1. - С. 111 - 122 : табл., диагр. - Библиогр.: с. 119 - 120.

Отраслевые рубрики: возрастная психология, детская психология, психология

Ключевые слова: дети, звуковая имитация, компьютерные технологии, методика психологического исследования, мимическая имитация, младенцы, младенчество, модель "INFANT.MAVS", модель мультимедийной сенсорной среды, мультимедийная сенсорная среда, познавательные процессы, психологическая диагностика, психологические исследования, психофизиологическое состояние, развитие ребенка, сенсорное развитие, экспериментальная психология

Аннотация: В статье представлена авторская модель мультимедийной сенсорной среды "INFANT.MAVS", включающая две базы стимулов разной перцептивной сложности - простых (визуальных, звуковых, тактильных и графических) и комплексных, синтезированных на основе сочетания простых. Модель содержит динамическую систему сенсорной стимуляции, соответствующую меняющимся в зависимости от возраста компетенциям ребенка, и дополнительный раздел для взрослых пользователей, предназначенный для релаксации, снятия усталости и формирования положительного настроя у взрослого персонала, работающего с детьми. Результаты тестирования показали, что у детей предъявляемые стимулы вызывают ответные реакции типа сосредоточения внимания, ответной вокализации, имитационной активности; у взрослых - ощущение отдыха, релаксации, развитие положительных эмоций. Прогнозируемый отсроченный эффект практического использования модели состоит в создании условий для нормального созревания мозговых структур, обеспечивающих становление сенсорно-моторных координаций, необходимых для формирования ранних речевых и двигательных навыков ребенка, возможности в его когнитивном развитии


отобрать

Вышестоящий документ:

95.2+88

Экспериментальная психология: ежеквартальный научный журнал. №1/2014 / учредитель: ГБОУ ВПО "Московский городской психолого-педагогический университет" (МГППУ); гл. ред. Барабанщиков В. А. - М.: Московский городской психолого-педагогический университет, 2014. - 134 с. - Журнал . [подробнее]


Назад