Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Иванюшина В. А. Антишкольная культура и социальные сети школьников / Иванюшина Валерия Александровна, Александров Даниил Александрович // Вопросы образования. - 2013. - № 2. - С. 233 - 251 : табл., рис. - Лит. в конце статьи: 33 назв.

Отраслевые рубрики: педагогика, педагогика школы, социальная педагогика

Ключевые слова: антишкольная культура, антишкольные установки, воспитание, группы общения, клика, личностные установки, общеобразовательная школа, опрос, подростки, прошкольные установки, регрессионный анализ, Россия, сетевой анализ, социальная адаптация, социальная культура, социальная стратификация, социально-экономическая дифференциация, социальные сети, социальные установки, социальный анализ, статистика образования, статистический анализ, школьники, экономика образования, эффект сверстников

Аннотация: На разных уровнях - школы, класса, групп общения (дружеских клик) - оцениваются прошкольные и антишкольные установки подростков. Для выделения клик применяются методы социального сетевого анализа. Основой исследования явился опрос школьников Санкт-Петербурга... Показано, что 1) социально-экономическая дифференциация российских школ не приводит к возникновению поляризации прошкольных / антишкольных установок в различных типах школ; 2) поляризация установок происходит и закрепляется на уровне клик; 3) установки на уровне клик оказывают значимое влияние на образовательный результат при контроле по социодемографическим характеристикам ученика и его индивидуальным установкам.


отобрать

Вышестоящий документ:

95.4+74

Вопросы образования: ежеквартальный научно-образовательный журнал. №2/2013 / учредитель: Нац. исслед. ун-т "Высшая школа экономики"; главный редактор Я. И. Кузьминов . - Москва: НИУ ВШЭ, 2013. - 308 с. - Журнал . [подробнее]


Назад