Отраслевые рубрики: социальная философия, философия

Ключевые слова: академическое письмо, вероисповедная политика, военный флот, Германия, гражданское общество, гуманитарное знание, гуманитарное образование, гуманитарные науки, духовно-нравственные ценности, единый государственный экзамен (ЕГЭ), интеллект, информационное общество, историческое знание, историческое сознание, мусульмане, научная деятельность, научно-исследовательская деятельность, научные группы, научные коммуникации, общественные преобразования, постсекуляризм, правовое государство, религии, реформы, россиеведение, Россия, социальные науки (общественные науки), СССР, столыпинская аграрная реформа, утопия, экономическое сознание

Форматир. содержание:
Теория и методология гуманитарного знания: историческая память как проекция будущего/ Зверева Г. И.
Общественные функции гуманитарных и социальных наук: «постсекулярное общество»: будущее религии в современном научном и медийном дискурсах/ Шабуров Н. В.
Россиеведение: модернизационные проекты в России: история и современность/ Логунов А. П.
Гуманитарное знание и образование: специализированные курсы по обучению научной работе в гуманитарном образовании/ Перлов А. М.
Представления о прошлом и связь времен в историческом сознании/ Репина Л. П.
Забыть нельзя помнить: социальная пунктуация исторического знания/ Логунов А. П.
Фантомная память: опыт культурного строительства первых советских лет/ Еремеева С. А.
Утопия и будущее - близнецы-братья? Альтернативный подход к изучению нереализованных проектов/ Фокин А. А.
Теология и наука о религии в Германии на современном этапе/ Бремер Т.
Постсекуляризм: контуры новой гуманитарной парадигмы/ Агаджанян А. С.
Религия и современное гражданское общество: риски нетерпимости и роль государственной религиоведческой экспертизы/ Пчелинцев А. В.
Вероисповедная политика Российской Федерации в XXI веке/ Одинцов М. М.
Исламский фактор в формировании экономического сознания и поведения мусульман/ Ярлыкапов А. А.
Модернизация в истории России и современная историческая наука/ Пивовар Е. И.
Российские реформы в зеркале литературных архетипов/ Штейнман М. А.
Концепция правового государства как стратегия модернизации России/ Медушевский А. Н.
В поисках смысла: о духовно-нравственном измерении российских общественных преобразований/ Клягин С. В.
Законотворческий процесс в 1906-1914 гг. и проект столыпинских преобразований в России/ Соловьев К. А.
Военный флот России как модернизационный проект: в поисках национального пути/ Киличенков А. А.
Визуальные аспекты репрезентации власти в 1920-1930-е годы/ Барышева Е. В.
СССР во второй половине XX века: советский проект модернизации/ Елисеева Н. В.
Обучение академическому письму: рефлексивность/ Степанов Б. Е.
Расслышать друг друга: междисциплинарность и диалог в студенческой науке/ Лазутин В. В.
О пропедевтике научных коммуникаций и «презумпции незнания»/ Воронцова В. Т.
Навыки, тренируемые ЕГЭ, и академическое письмо: смена практик/ Розенблюм О. М.
Практическая аналитика, или Как устроено овладение методом (на материалах чтения курса «Анализ дискурса»)/ Орлова Г. А.
Роль сопоставительного эксперимента в обучении научно-исследовательской деятельности/ Ромащук А. М.
Курс по основам академической работы: от проблем преподавателя к (ре)конструкции потребностей студентов/ Перлов А. М.
Подходы к структурированию исследовательских компетенций с использованием дидактических микроединиц/ Крысов В. В.
Формирование информационно-исследовательской компетентности у будущих менеджеров по туризму посредством организации самостоятельной работы с электронным учебно-методическим комплексом/ Торгашев Р. Е.
Инструменты научной деятельности и научные группы в научении естественным наукам/ Незнанов А. А.
Интеллект, информационное общество и гуманитарное образование/ Финн В. К.
Отчет о проведении секции «Теория и методология гуманитарного знания», посвященной теме «Историческая память как проекция будущего»/ Зверева Г. И.
Отчет о проведении секции «Общественные функции гуманитарных и социальных наук: "постсекулярное общество" и будущее религии в современном научном и медийном дискурсе»/ Шабуров Н. В.
Отчет о проведении секции «Россиеведение: модернизационный проект в России: история и современность»/ Логунов А. П.
Отчет о работе междисциплинарного круглого стола «Специализированные курсы по обучению научной работе в гуманитарном образовании» по направлению «Гуманитарное знание и образование»/ Перлов А. М.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
абонемент	1	1	0