Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Логинова Н. А. Антропологический принцип в методологии Б. Г. Ананьева / Логинова Н. А. // Психологический журнал. - 2015. - № 3. - С. 57 - 66. - Библиогр.: с. 65 - 66.

Отраслевые рубрики: история психологии, психология

Ключевые слова: XX век, антропологическая психология, антропологический подход, биопсихосоциальный подход, индивид, личность, методология психологии, педагогическая антропология, педагогическая психология, психология личности, Россия, СССР, субъект

Персоналии: Ананьев Борис Герасимович

Аннотация: Борис Герасимович Ананьев как крупный методолог психологии выдвигал на первое место в своих исследованиях антропологический принцип и следовал ему, особенно в комплексных исследованиях человека-индивидуальности. Он разработал модель структуры человека, выделив три подсистемы: индивид, личность, субъект, которые интегрированы в полисистему индивидуальности. Именно индивидуальность - биопсихосоциальная целостность человека с его внутренним миром - является конечной целью антропологической психологии Б.Г. Ананьева. Практическим приложениепм антропологического принципа в педагогике явился его проект педагогической антропологии, направленный на изучение объективных законов развития в использовании этих знаний для природосообразного воспитания личности


отобрать

Вышестоящий документ:

95.2+88

Психологический журнал. №3/2015. Т. 36 / учредители: РАН, Ин-т психологии РАН; гл. ред. А. Л. Журавлев. - М.: Наука, 2015. - 144 с. - Журнал . [подробнее]


Назад