Модели управления общеобразовательной организацией в условиях реформ: опыт социологического анализа / Фархатдинов Наиль Галимханович, Евстигнеева Надежда Валерьевна, Куракин Дмитрий Юрьевич, Малик Валерий Михайлович // Вопросы образования. - 2015. - № 2. - С. 196 - 219 : табл.Отраслевые рубрики: образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа, социология, социология образования, статистика Ключевые слова: делегирование полномочий, директор школы, лидерство, модели управления, модель руководителя, начальная школа, реформа образования, Россия, субъектность руководителя, управление образованием, управление школой, школьники Аннотация: Выделены четыре модели руководителя: "авторитарный хозяйственник", "демократичный хозяйственник", "авторитарный предводитель" и "демократичный предводитель". Они сконструированы в результате совмещения двух критериев: взаимодействие директоров с другими субъектами по управленческим вопросам и способность автономно определять миссию организации и проводить ее в жизнь.
| 
Блог Мишки Б.
