Отраслевые рубрики: коррекционная педагогика (специальная педагогика), образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа, педагогика

Ключевые слова: дети с нарушениями слуха, дети с ограниченными возможностями, инвалиды, инклюзивное образование, инклюзия, образовательная политика, образовательные инновации, образовательные технологии, организация образования, правовое регулирование, Россия, слабослышащие, федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

Аннотация: В статье рассматриваются проблемы интеграции специальных и традиционных образовательных технологий и актуальность сохранения и модернизации институтов специального коррекционного образования