Электронная версия: оглавление

Отраслевые рубрики: военное дело, воспитание, высшее образование, дидактика, история военного искусства, образование, педагогика, педагогика школы, педагогическое образование, профессиональное образование, психология, психология профессий, психология труда

Ключевые слова: XVIII век, адаптивное обучение, бакалавриат, бакалавры, безбарьерная среда жизнедеятельности, воспитательная система, гуманистическая педагогика, гуманистическое воспитание, дипломные работы, дискуссии, дискуссионная компетенция, доступность образования, естественно-научное образование, индивидуальная образовательная траектория, инклюзивное образование, информационно-образовательная среда, информационные технологии, кейс-метод, компетентностный подход, контекстные задачи, контроль знаний, курсовая работа, люди с ограниченными возможностями, личностно-центрированный подход, магистратура, математическая компетентность, математическая компетенция, научно-исследовательская работа, нравственное воспитание, образовательные технологии, оценка компетентности, патриотическое воспитание, педагогическая эвристика, педагогический процесс, подготовка педагогических кадров, подготовка психологов, подготовка учителей, полководцы, портфолио студента, практико-ориентированное обучение, практико-ориентированные тесты, преподавание информатики, профессиональная деятельность, профессиональная надежность, психологическое образование, Россия, самостоятельная работа студента, ситуационные задания, смешанное обучение, спортивные психологи, спортсмены, студенты-педагоги, студенты-психологи, творческое мышление, технические вузы, техническое образование, тренеры, управление качеством, учебная деятельность, учебно-исследовательская деятельность, учителя начальных классов, формирование компетенций

Персоналии: Суворов Александр Васильевич

Форматир. содержание:
Методика формирования математических компетенций бакалавров технического вуза на основе адаптивной системы обучения/ Анисова Т. Л.
Опыт использования рейтинговой технологии в системе управления качеством профессиональной подготовки студентов - будущих учителей/ Бурлакова И. И.
Средства формирования и оценивания компетенций студентов вуза/ Двуличанская Н. Н./ Еркович О. С.
Модель патриотического воспитания детей, подростков и молодежи в сфере досуга/ Кайдалова Н. С.
Дискуссия как инструмент поиска оптимального решения научной проблемы/ Китова Е. Т./ Скибицкий Э. Г.
Педагогическая эвристика как модель отраслевой эвристики/ Лукин Ю. А.
Научно-исследовательская работа как средство подготовки будущих учителей начальных классов к исследовательской деятельности/ Шквыр О. Л.
Комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в обеспечении доступности профессионального образования/ Ардашова Ю. И./ Бейгуленко О. В.
Развитие специальных компетенций студентов, будущих спортивных психологов/ Дворак В. Н.
Проблема определения показателей профессиональной надежности специалиста/ Пономарев А. В.
К вопросу об организации самостоятельной работы студентов в личностно-центрированной информационно-образовательной среде вуза/ Петрова И. А.
Нравственные основы духовной крепости генералиссимуса Суворова/ Антонов Ю. С./ Иванов В. П.
Проектирование гуманистической воспитательной системы общеобразовательного учреждения: традиции и инновации/ Кантур О. Н.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0