Отраслевые рубрики: дидактика, образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа

Ключевые слова: аттестация школьников, государственная итоговая аттестация (ГИА), дополнительные занятия, единый государственный экзамен (ЕГЭ), индивидуальная динамика обученности, индивидуальные особенности учащихся, качество образования, контроль результативности, Москва, образовательные программы, обучение, оценка результатов, педагоги, показатели обученности, развитие школьников, регионы России, родители школьников, родительские ожидания, Россия, содержание испытаний, социальная напряженность, способности, управление образованием, успешность обучения, школьники, экзамены, эффективность образования, эффективность обучения

Аннотация: Препятствиями к успешной сдаче и ГИА, и ЕГЭ, по мнению родителей, учащихся столичных школ, являются содержание испытаний, индивидуальные особенности ребенка, плохие педагоги и плохие программы обучения. Градус переживаний в отношении экзаменов в 9-м классе ниже, чем в 11-м...