Отраслевые рубрики: образование, педагогика, социальная философия, философия, философская антропология (философия человека)

Ключевые слова: бытие, Вселенная голографическая, единство мира, линейные воздействия, методология педагогики, мышление, нелинейные воздействия, педагогические технологии, познание мира, природа, развитие человека, сознание, философия образования, формирование сознания, фрактальное мышление, холизм, холистическая картина мира, холистический подход, целостное сознание, экологическое сознание

Аннотация: В работе рассматривается целостно-синкретическая стратегия освоения мира. Раскрываются принципы новой холистической парадигмы формирования целостного сознания. Сформулированы аспекты фрактально-голографического мышления и основной принцип взаимодействия большого количества объектов