Электронная версия: оглавление

Отраслевые рубрики: образование

Ключевые слова: "Школа майевтики" (образовательный проект), XX век, алгоритмизация, бескафедральная модель университета, виртуальное обучение, воспитанники детских домов, гуманитарные проекты, детские дома, инновационно-образовательные проекты, информационная образовательная среда, информационные технологии, кафедры университета, кислородосодержащие кислоты, личностное развитие, методология гуманитарного проектирования, методология образования, модель управления, образовательная среда, образовательные инновации, образовательные программы, образовательные стандарты, образовательные технологии, педагогическое сопровождение, периодическая система химических элементов, подготовка учителей, постинтернатное сопровождение, преподавание физики, преподавание химии, природосберешающее поведение, профессиональная ориентация (профориентация), профессорско-преподавательский состав, проэкологическое поведение, Россия, самоопределение культурно-ценностное, самоопределение утилитарно-исполнительское, самоорганизация обучающихся, саморазвитие личности, самостоятельная подготовка, семинары, спорт, студенты-спортсмены, технологии обучения, тьюторство, тьюторы, университетское образование, университеты, управление университетом, управление учебным заведением, физика, философия образования, химия, экологическое поведение, энергосбережение

Персоналии: Лернер Исаак Яковлевич, Махмутов Мирза Исмаилович

Форматир. содержание:
Формирование новой профориентационной стратегии университетов в условиях глобализации высшего образования/ Авралев Н. В./ Ефимова И. Н./ Маковейчук А. В.
Обогащение образовательной среды в контексте профессиональной подготовки будущего учителя/ Борзова Е. В.
Разработка виртуальной среды самостоятельной подготовки студента/ Воронов М. В./ Герасименко П. В./ Письменский Г. И.
Бескафедральная модель работы университета/ Железнов Д. В./ Волов В. Т./ Гаранин М. А.
Моделирование процесса формирования экономической компетентности учителей экономики/ Кузнецова Н. И.
Методы обучения: другой взгляд/ Мельникова Е. Л.
Вероятностное моделирование при обучении чтению на иностранном языке аспирантов вузов/ Сытина Н. А.
Интегративный подход в обучении студентов-спортсменов дисциплине "Естественно-научные основы физической культуры и спорта: Физика"/ Хадиуллина Р. Р.
Изучение эффективности самоорганизации обучающихся/ Гущина Т. Н.
Модель инновационно-образовательного проекта "Школы майевтики" в контексте методологии гуманитарного проектирования/ Краснов С. И./ Малышева Н. В.
Проэкологическое поведение и его психологические составляющие: обзор зарубежных исследований/ Привалова Е. А.
Алгоритимизация и прогнозирование форм и строения кислородосодержащих соединений химических элементов периодической таблицы Д. И. Менделеева/ Федорова Э. И.
Реализация индивидуальных планов жизнеустройства воспитанников детских домов посредством тьюторской деятельности/ Филькина С. В./ Озерец И. Г.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0