Отраслевые рубрики: высшее образование, образование, профессиональное образование, социология, социология образования

Ключевые слова: академическая успеваемость, академические рейтинги, высшее учебное заведение (вуз), качество образования, кумулятивный рейтинг, международные рейтинги, национальные рейтинги, образовательные рейтинги, образовательные траектории, образовательные характеристики, предметные рейтинги, профессорско-преподавательский состав, работодатели, региональные рейтинги, рейтинги университетов, Россия, социальная роль, студенты, университеты, успешность обучения, эгалитарный подход

Аннотация: Мировая система рейтингования вузов переживает преобразования. Новую систему рейтингов отличает 4 основные характеристики: становление региональных рейтингов, ориентированность на запросы разный групп потребителей (студентов, ученых, руководства университетов, работодателей, политиков), многоуровневое ранжирование и рейтинги в разных предметных областях. Важнейшей тенденцией является включенность в международные рейтинги по результатам преподавания и социальной роли университета.