Дербишир Н. С. Управленческие стратегии директоров эффективных школ / Дербишир Наталья Сергеевна, Пинская Марина Александровна // Вопросы образования. - 2016. - № 3. - С. 110 - 129 : табл. - Лит. в конце статьи.Отраслевые рубрики: образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа, социология, социология образования Ключевые слова: академическая успеваемость, директор школы, запросы родителей, лидерство, модель контекстуализации, мониторинг школ, мотивация образования, образовательная политика, образовательные результаты, отбор учителей, оценка эффективности, педагогический коллектив, привлечение учащихся, принятие управленческих решений, регрессионный анализ, реформа образования, родители школьников, Россия, система образования, социальное самочувствие, социальный статус семьи, социологические исследования, стили лидерства, управление учителями, управление школой, управленческие стратегии, успешность обучения, учитель, человеческий капитал, школьники, экономика образования, эффективность учителей, эффективность школ Аннотация: Показано, что основу управленческих стратегий директоров эффективных школ составляет привлечение человеческих ресурсов - как учителей, так и учеников, и их родителей...
|