Отраслевые рубрики: образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа, социология, социология образования

Ключевые слова: лидерство, образовательная политика, отбор учителей, отношение к профессии, оценка эффективности, педагогический коллектив, педагогический стаж, профессиональные трудности, профессия учителя, регрессионный анализ, реформа образования, Россия, смена профессии, социальный статус, социологические исследования, текучесть кадров, трудоустройство, управление учителями, управление школой, учитель, факторы стресса, человеческий капитал, экономика образования, эмоциональная привязанность, эффективность учителей, эффективность школ

Аннотация: Рассматриваются факторы, влияющие на установки школьных учителей по отношению к смене профессии. Анализируется воздействие таких факторов, как трудности на рабочем месте, альтернативное трудоустройство... Уверенность в своей эффективности и привязанность к профессии являются наиболее сильными предикторами верности учителя избранной профессии. Продолжительность педагогического стажа и наличие опыта работы вне школы не влияют на решение уйти из школы...