Жилинская А. В. Подходы к изучению построения подростками траектории жизненного пути / Жилинская А. В., Бочавер А. А. // Психологический журнал. - 2018. - № 1. - С. 36 - 45. - Библиогр.: с. 42 - 43.Отраслевые рубрики: возрастная психология, детская психология, психология, психология личности Ключевые слова: инструментальный подход, подростки, подростковый возраст, развитие личности, социальный подход, траектория жизненного пути, траектория индивидуальная, траектория развития, экзистенциальный подход Аннотация: Приведен анализ экзистенциального, социального и инструментального подходов к пониманию построения подростками траектории своего жизненного пути, сопоставлены их ключевые тезисы, изучены возможности и ограничения с точки зрения понимания смысла и задач развития подросткового возраста. Показано, что в разных подходах подчеркиваются разные аспекты жизнетворчества, позволяя сосредоточиться на бытийной, смысловой стороне жизни (экзистенциальный подход), на социальных представлениях о последовательности этапов, образе успеха, системе отношений вокруг проектирования жизни подростком (социальный подход), а также непосредственно на средовых и внутриличностных ресурсах для решения конкретных задач и тактиках их выполнения (инструментальный подход). Выводы о сильных и слабых сторонах каждого из рассмотренных подходов позволяют уточнить программы психолого-педагогического сопровождения подростков в их планировании и осуществлении жизненных выборов. Приведены рекомендации, обозначены перспективы исследований в данной области психологических исследований
|