Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Баскакова М. Е. Образовательный потенциал российских работодателей: гендерный аспект / Баскакова Марина Евгеньевна, Соболева Ирина Викторовна // Вопросы образования. - 2017. - № 4. - С. 83 - 103. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-4-83-103.

Отраслевые рубрики: образование, профессиональное образование

Ключевые слова: гендерная асимметрия, занятость, образовательный потенциал, предпринимательство, работодатели, рабочие места, Россия, социальные стереотипы, статус занятости, структура занятости, уровень образования, экономическое развитие

Аннотация: Анализируются образовательный потенциал реальных и потенциальных работодателей и гендерные особенности его накопления и использования. Показано, что российское предпринимательство характеризуется выраженной гендерной асимметрией. Профессионально занятые женщины имеют более высокий образовательный потенциал по сравнению с мужчинами, но им не удается реализовать его конкурентное преимущество в сферере предпринимательства.


отобрать

Вышестоящий документ:

95.4+74

Вопросы образования: ежеквартальный научно-образовательный журнал. №4/2017 / учредитель: Нац. исслед. ун-т "Высшая школа экономики"; главный редактор Я. И. Кузьминов . - Москва: НИУ ВШЭ, 2017. - 280 с. - Журнал . [подробнее]


Назад