Электронная версия: оглавление

Отраслевые рубрики: высшее образование, высшее образование, медицина, менеджмент (управление предприятием), образование, общее образование (школьное образование), педагогика, педагогическая психология, педагогическое образование, профессиональное образование, профессиональное образование, психические свойства личности, психология, психология личности, психология профессий, физика, физическая культура

Ключевые слова: выбор профессии, вычислительное мышление, генно-культурная коэволюция, довузовская подготовка, довузовское образование, дополнительное образование, индивидуализация образования, Индия, инновативность личности, инновации, инновационные технологии, инновационный потенциал, интеграция образования, информатизация образования, информационные технологии, компьютерное моделирование, контекстное обучение, критическое мышление, медицинское образование, методы обучения, многомерное мышление, моделирование физических процессов, модель образования, образовательная деятельность, образовательные инновации, образовательные программы, обучение физике, опережающее мышление, открытость образования, педагогическое обеспечение, подготовка медицинских кадров, подготовка менеджеров, подготовка педагогических кадров, проблемное мышление, программный подход, проектная деятельность, профессиональная компетентность, профессиональное самоопределение, профессиональные компетенции, профессиональные навыки, профессиональный отбор, психологический отбор, саморегуляция личности, системное мышление, системогенез деятельности, содержание программы, сотрудники МЧС, социальная практика, социальное обучение, стратегическое мышление, студенты-педагоги, творческие способности, творческое мышление, творчество, технические средства обучения, техническое образование, университеты, управленческие решения, учителя физкультуры, физическое воспитание, физическое образование, формирование компетенций, ценностные ориентации, эдукология, экологическая компетентность, экология, экономический человек, экстремальные профессии

Форматир. содержание:
Состояние и перспективы эколого-ориентированной подготовки специалистов в области менеджмента/ Гордеева Д. С.
Эдукология (наука о современном образовании) как результат эволюции человеческой культуры/ Карпенко М. П.
Теоретико-методологическое обоснование процесса педагогического обеспечения довузовской подготовки/ Масягин С. В.
Формирование профессиональной компетенции у бакалавров при изучении клинических дисциплин/ Бейсенбекова Ж. А./ Жусупова А. М./ Толеулова А. С.
Инновационная деятельность в образовании в условиях экономической неопределенности/ Геращенко И. Г./ Геращенко Н. В.
Педагогика высшей школы Индии: новый взгляд/ Радченко Л. Р.
Обучение физике студентов технического университета в контексте формирвоания вычислительногго мышления/ Баранов А. В.
Программный подход к организации дополнительного образования школьников/ Барахович И. И./ Кашапова Н. В.
О некоторых особенностях профессионального самоопределения студентов педагогического вуза в современных условиях/ Абасов З. А./ Курелева Т. Н.
Эмпирические основы психологического отбора специалистов экстремального профиля (на примере спасателей МЧС России)/ Бурцев А. О./ Щелкушкина Е. А.
Взаимосвязь инновативных качеств личности и саморегуляции у студентов/ Быкова Е. А./ Истомина С. В.
Многомерное мышление - основа развития инновационного потенциала личности/ Шакирова Д. М.
Подготовка учителей физической культуры в условиях информатизации общества/ Годжиев Г. Т./ Воробьева И. Н.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0