Психология третьего тысячелетия: VI Международная научно-практическая конференция (Дубна, 15–17 апреля 2019 года): сборник материалов / Сахарова Наталья Алексеевна, Аббасова Сара Эльчинкызы, Агилар-Валера Хосе Алонсо и др.; Министерство образования Московской области. Государственный университет "Дубна". Факультет социальных и гуманитарных наук. Кафедра психологии; Психологический центр им. В. М. Мунипова; под общей редакцией О. А. Гончарова, Б. Г. Мещерякова; редколлегия: А. Л. Венгер, О. А. Гончаров и др.; технический редактор Ю. С. Цепилова. - Дубна: Государственный университет "Дубна", 2019. - 158[2] с. - ISBN 978-5-89847-569-7.Отраслевые рубрики: психология Ключевые слова: возрастная психология, детская психология, педагогическая психология, психология личности, психология образования, психология познавательных процессов, психология семьи, психология творчества, социальная психология Условия доступа:
Библиотечная система Университета "Дубна" Доступ по номеру читательского билета и фамилии читателя. Доступ до .
Форматир. содержание: О вкладе В.П. Зинченко в разработку проблем восприятия искусства/ Ермолаева М. В./ Лубовский Д. В. Анализ перцептивного действия в работах В.П. Зинченко и антиредукционизм/ Маланов С. В. Одухотворенная психология В.П. Зинченко/ Мещеряков Б. Г. Психолингвистика в преподавании языка: современное видение/ Агилар-Валера Х. А. Субъективная оценка учебной нагрузки обучающимися основной школы/ Аршинская Е. Л. Рефлексия отношений младших школьников со сверстникам/ Афанасьев А. Ю. Этапы психологической помощи в комплексной реабилитации подростков с внезапным ухудшением состояния здоровья и присвоением статуса «инвалид»/ Афонина М. С./ Лазуренко С. Б./ Венгер А. Л. «Точка невозврата» при реализации действия/ Безденежных Б. Н. Компоненты практической, эмпирической и теоретической работы психологов/ Беспалов Б. И. Личностное самоопределение футбольных фанатов в период взросления/ Васильева А. Ю. Когерентный анализ электрической активности микроорганизмов при осуществлении целенаправленного поведения/ Греченко Т. Н. Профессионал в виртуальном пространстве – цифровизация межличностных отношений/ Дедов Н. П. Исследование особенностей этнического самосознания курсантов военного вуза/ Калинина С. Б./ Литинская Е. А. Осознаваемые и неосознаваемые характеристики понятия «братский народ» у россиян/ Кандыбович С. Л./ Разина Т. В. Копинг-стратегии педагогов в зависимости от квалификационной категории/ Киселева А. А./ Кузьмин М. Ю./ Миронова Е. И. Фигура и фон в восприятии ситуации обучения игре на синтезаторе/ Крамарова С. Н. О координации бимануальных движений в графомоторной деятельности/ Кришталь В. Н./ Гончаров О. А. Корреляты уровня посттравматического стресса у людей, переживших травматические ситуации/ Кулакова П. П. Междисциплинарные подходы к пониманию культурного феномена подарка/ Мещерякова И. А./ Злобина Т. Д. Психологические критерии личностной зрелости/ Новгородцева А. П. Диалектическое взаимодействие человека с миром и логика этого развития/ Овчинникова Т. Н. XXI век: культурно-историческая психология сдает позиции без боя/ Пахомов Ю. В. Душевный контакт в практической психологии/ Сахарова Н. А. Психологический и моральный портрет современного студента, его компоненты и характеристики/ Симонова М. М. Гендерные различия атрибуции вины агрессору и жертве в ситуации супружеского насилия/ Улыбина Е. В./ Аббасова С. Э. Вклад ценностных диспозиций и ситуативных факторов в оценку необходимости защищать свои интересы в организации/ Улыбина Е. В./ Филиппова А. Е. Поиск ресурсных состояний: терапевтические метафоры игры на песке «Путешествие»/ Фокина И. Г. Современное состояние и перспективы развития экспериментально-генетического метода/ Фролов Ю. И. Исследование роли информационных устройств и социальной среды в развитии речи детей/ Швец Е. В. Игровое пространство и его влияние на структуру и содержание игры дошкольника/ Ширшова О. В. Физические и семантические характеристики эталонов памяти/ Шпагонова Н. Г./ Садов В. А./ Петрович Д. Л.
Сигла хранения | Всего экз. | В наличии | Заказано | абонемент | 2 | 2 | 0 | чит. зал | 1 | 1 | 0 |
|