Электронная версия: оглавление

Отраслевые рубрики: образование; высшее образование; профессиональное образование; образование; дидактика; филологические науки; языкознание; английский язык; робототехника; общее образование (школьное образование); безопасность жизнедеятельности; методы обучения; психология; педагогическая психология; этническая психология (этнопсихология); социальная психология; педагогическая психология взрослых; информационные технологии; литературоведение; история литературы; математика; математический анализ; дошкольное образование; средства обучения; педагогическое образование

Ключевые слова: теория решения изобретательских задач (ТРИЗ); ТРИЗ-образование; самообразование; компетенции; образовательные технологии; преподавание английского языка; единый государственный экзамен (ЕГЭ); сочинение - рассуждение; текст - стимул; преподавание робототехники; техническое мышление; инженерное мышление; подготовка инженерно-технических кадров; техническое образование; противопожарная профилактика; образовательный квест; профилактическая работа; квест-технологии; социальный капитал; этнические группы; диагностика социального капитала; неязыковые вузы; межкультурная эмпатия; межкультурное взаимодействие (кросскультурное взаимодействие); этническая толерантность; дистанционное образование; деятельностный подход; субъект образования; словообразование; осетинский язык; XX век; СССР; Северная Осетия; язык автора; словотворчество; преподавание математики; Фурье ряды; Лежандра полиномы; мультипликаторы рядов Фурье; мобильные технологии; электронное обучение; концепция Bring-Your-Own-Devic (BYOD); интерактивные игры; цифровые технологии; краеведение; краеведение; учебно-методический комплекс; электронный учебно-методический комплекс; педагогические технологии

Персоналии: Хетагуров Коста Леванович

Форматир. содержание:
Проектное обучение с элементами ТРИЗ как стимулятор учебной активности студентов/ Сакулина Ю. В./ Никулина Т. В.
Смысловой анализ текста-стимула в заданиях ЕГЭ по английскому языку/ Корчажкина О. М.
К вопросу о формировании технического мышления учащихся разновозрастных групп в процессе обучения робототехнике/ Кузьмин Д. Н./ Бортновский С. В.
Анализ возможностей использования противопожарного образовательного квеста в городе Иваново/ Лазарев А. А./ Кокурин А. К./ Емелин В. Ю.
Психологические основы социального капитала представителей разных этнических групп/ Акимова М. К./ Персиянцева С. В.
Формирование межкультурной эмпатии у студентов технического вуза средствами иностранного языка/ Захарова О. О.
Дистанционное образование сквозь призму деятельностного подхода/ Грязнова Е. В./ Мальцева С. М.
Отражение вопросов осетинского языкознания в творчестве К. Л. Хетагурова/ Джусоева К. Г.
О мульпликаторах рядов Фурье по нагруженным полиномам Лежандра/ Осиленкер Б. П.
Перспективы применения мобильных устройств для реализации технологий электронного обучения в высшем образовании/ Аникина Е. И.
Возможности цифровых образовательных ресурсов в дошкольном образовании: на материале интерактивной игры краеведческого содержания/ Крежевских О. В./ Каратаева Н. А./ Евдокимова В. Е./ Михайлова А. И.
Технология разработки электронного учебно-методического комплекса по дисциплине "Педагогические технологии"/ Мальцева С. М./ Ваганова О. И./ Алешугина Е. А.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0