Отраслевые рубрики: история педагогических учений, педагогика

Ключевые слова: XIX век, XVII век, XVIII век, Австрия, Венгрия, виды воспитания, воспитание, Германия, Гетманщина, дворянская культура, дворянская элита, дворянское воспитание, дворянство, домашнее воспитание, журналы, Западная Европа, идентичность, изучение языков, инфраструктура, история образования, Италия, кадетские корпуса, казацкие старшины, казачество, латынь, методы воспитания, наставники, национальные особенности, Неаполь, образовательные путешествия, организация образования, особенности воспитания, подготовка воспитателей, подготовка преподавателей, придворное образование, просвещение, Просвещение (эпоха), региональные особенности, Российская империя, система воспитания, Терезианум, Украина, Франция, цели воспитания, шляхетство

Форматир. содержание:
Дворянство шпаги и дворянство мантии во Франции XVII века: два идеала образования?/ Брютер А.
Нобилитация казацкой старшины Гетманщины и Слободской Украины и эволюция стратегий воспитания в ее среде в XVIII веке/ Посохова Л.
Образовательные стратегии венгерского дворянства в эпоху Просвещения и государственного строительства в Венгерском королевстве (1760-1848)/ Каради В.
Неаполитанские женщины: от аристократии к либеральному высшему классу/ Фиорелли В.
Национальные языки в дворянском образовании во Франции в конце XVI — XVIII веке/ Бруски А.
Проблема дворянского образования в публицистике и в правительственной политике Российской империи на рубеже 1750-х и 1760-х годов/ Киселев М.; Лысцова А.
Как в Россию пришла идея, что гувернер может быть другом: Строгановы и Жильбер Ромм, 1779-1790 годы/ Фреде В.
Pro et contra: идеал воспитания высшего дворянства в России (вторая половина XVIII — начало XIX века)/ Ржеуцкий В.
«От обоих истинное шляхетство»: Сухопутный шляхетный кадетский корпус и конструирование послепетровской элиты, 1731-1762/ Федюкин И.
Врожденное благородство и ученое превосходство: венский Терезианум как сословный образовательный идеал второй половины XVIII века/ Хаванова О.
Образовательные модели сицилийских дворян в XVIII-XIX веках: колледж Кутелли в Катании/ Синдони К.
Соединяя «благосостояние с общею пользою»: классы подготовки домашних наставниц для дворянских детей в Московском воспитательном доме в 1810-х — начале 1820-х годов/ Лавринович М.
Надгробные биографии как отражение идеала воспитания немецкого лютеранского дворянства: граф Отто Магнус фон Денхофф (1665-1717) / Ле Кам Ж.-Л.
Истоки возникновения Grand Tour: путешествие в сочинениях о воспитании дворян в XVI — начале XVII века/ Буркардт А.
Европейские образовательные путешествия русских аристократов/ Берелович В.
Как воспитывали Ивана Васильевича: повесть В. А. Соллогуба «Тарантас» и проблемы дворянского воспитания в русской художественной прозе первой половины XIX века/ Редин Д.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
абонемент	1	1	0
чит. зал	1	1	0