Опарина Е. В. Формирование социальных навыков школьников во внеурочной проектной деятельности в разновозрастных группах / Опарина Екатерина Витальевна // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2018. - № 1. - С. 83 - 87 : табл., схем. - Лит. в конце статьи. - Электронная версия статьи: https://doi.org/10.30853/pedagogy.2018-1.18.Отраслевые рубрики: воспитание, образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа, педагогика, социальная педагогика Ключевые слова: внеурочная деятельность, гуманизация образования, конструктивное поведение, межличностные отношения, общечеловеческие ценности, педагогическая психология, подростки, принятие решений, проектная деятельность, разновозрастные группы, Россия, самооценка, самостоятельность, совладающее поведение, социализация личности, социально-педагогический процесс, социально значимые навыки, социальное воспитание, социальное развитие, социальные навыки, творчество, школьники, эффективное взаимодействие Аннотация: Раскрывается содержание понятия "социальные навыки". Обосновывается, что отсутствие социального развитие школьника является причиной возникновения проблем образования и воспитания. Предложена модель формирования социальных навыков у школьников. Условия доступа:
Издательство "Грамота"
Открытый доступ. Доступ до .
| 
Блог Мишки Б.
