Отраслевые рубрики: психология; клиническая психология (медицинская психология)

Ключевые слова: культурно-историческая концепция, нейропсихологический синдром, постнеклассическая методология, пролапс митрального клапана, психологический синдром, психологический синдромный анализ, психология телесности, психосоматика, психосоматический синдром, синдромный анализ, стресс-индуцированная гипертония

Персоналии: Выготский Лев Семенович; Лурия Александр Романович

Аннотация: Рассматриваются теоретико-методологические принципы постнеклассической модели научной рациональности и концепции психологического синдромного анализа (школа Выготского-Лурии). В соответствии с этими принципами показывается эпистемологическая допустимость и эвристическая ценность подхода к пониманию психосоматического синдрома как многофакторной структуры и рассмотрению синдромообразующего фактора как многоуровнего образования. Представлен анализ становления методологии синдромного анализа в научной школе Выготского-Лурии, подходы к пониманию категорий "психологический синдром" и "синдромообразующий фактор", использующихся в рамках культурно-исторической концепции развития психики и феноменов телесности. На основе результатов исследований по построению психосоматических синдромов у пациентов аргументировано, что структура и динамика психосоматического синдрома может определяться действием нескольких синдромообразующих факторов