Отраслевые рубрики: психология; педагогическая психология; возрастная психология; детская психология; познавательные процессы

Ключевые слова: дети, дошкольное образование, дошкольный возраст, копирование образца, продуктивная деятельность, сенсомоторное действие, социокультурные условия, старший дошкольный возраст

Аннотация: Представлено исследование, проведенное с целью изучения, как в сложившихся социокультурных условиях воспитания детей в современном детском саду у них формируется умение воспроизводить образец. В ходе эксперимента выявилось, что 42% испытуемых не справлялись с работой по образцу: большая часть из-за недостаточного знания и распознавания цветов, меньшая - из-за слабого сенсомоторного развития зрительной модальности. Обнаружены возрастные и гендерные различия. Полученные результаты прямо указывают на недостаточность проводимой в детском саду образовательной работы в плане общего развития детей: обращается мало внимания на создание условий для осуществления детской самостоятельной деятельности и не учитывается гендерный фактор