Болотов В. А. Прошлое, настоящее и возможное будущее российской системы оценки качества образования / Болотов Виктор Александрович // Вопросы образования. - 2018. - № 3. - С. 287 - 297. - Лит. в конце статьи. - Аннотации на русском и английском языках. - DOI: 10.17323/1814-9545-2018-3-287-297.Отраслевые рубрики: образование; общее образование (школьное образование); общеобразовательная школа Ключевые слова: аттестация образовательного учреждения, Всероссийские проверочные работы, выпускники школ, единый государственный экзамен (ЕГЭ), качество образования, качество образования, Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), Международные исследования оценки качества математического и естественнонаучного образования (TIMSS), международные сравнительные исследования, Международный мониторинг читательской грамотности (PIRLS), мониторинги, образовательные достижения, образовательный процесс, обязательный государственный экзамен (ОГЭ), оценка качества, рейтинги, реформа образования, Россия, рэнкинги, социализация выпускников Аннотация: Главной проблемой в оценке качества образования автор считает отсутствие на всех уровнях грамотной интерпретации результатов измерений.
| 
Блог Мишки Б.
