Отраслевые рубрики: образование; высшее образование; профессиональное образование; дидактика; методы обучения; микроэлектроника; физика

Ключевые слова: дистанционные образовательные технологии, инженерное образование, лабораторный стенд, практикум, практические занятия, практические навыки, физическое образование, экспериментальные установки

Аннотация: Представлена новая методика дистанционного обучения учащихся старших классов школ инженерным дисциплинам, востребованным в современной экспериментальной физике. В процессе обучения учащийся на практике решает комплекс задач, на базовом уровне соответствующий реальным задачам, возникающим при проведении физических исследований. Для этой цели разработан и реализован инженерный онлайн-практикум, включающий лабораторный стенд модульного типа, при помощи которого стало возможным организовать выполнение пользователями различных физических опытов обучающего характера с использованием современных методик научного эксперимента. Пользователи могут выполнять задания удаленно по сети Интернет, одновременно наблюдая за реальным процессом работы стенда при помощи вебкамеры, что обеспечивает определенный эффект присутствия