Корсакова Г. Г. Использование проблемных ситуаций в процессе обучения иностранному языку в юридическом вузе / Корсакова Галина Григорьевна, Зиневич Наталья Вячеславовна, Попадина Жанна Петровна // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2018. - № 3. - С. 18 - 22. - Лит. в конце статьи. - Электронная версия статьи: https://doi.org/10.30853/pedagogy.2018-3.4.Отраслевые рубрики: образование, профессиональное образование; высшее образование; дидактика Ключевые слова: высшее учебное заведение (вуз), интеллектуальные способности, интеллектуальные умения, когнитивные способности, мышление, обучение иностранным языкам, познавательная деятельность, познавательный интерес, проблемное обучение, проблемные ситуации, профессиональная деятельность, профессионально-ориентированный дискурс, Россия, технология обучения, юридическое образование Аннотация: Раскрываются способы использования проблемных ситуаций в языковом обучении студентов юридического профиля, что способствует не только улучшению их языковой подготовки, но и формированию алгоритма решения подобных ситуаций в будущей профессиональной деятельности... Условия доступа:
Издательство "Грамота"
Открытый доступ. Доступ до .
| 
Блог Мишки Б.
