Отраслевые рубрики: воспитание, высшее образование, география, графика, изобразительное искусство, информационные технологии, искусство, история изобразительного искусства, история педагогических учений, математика, математическое моделирование, медицина, образование, педагогика, педагогическая психология, педагогическая психология взрослых, прикладное языкознание, профессиональное образование, психология, физическая культура, филологические науки, философия науки, экология, языкознание

Ключевые слова: "Крокодил" (журнал), "Мастера советской карикатуры" (альбом), XX век, антропология детства, аутентичный языковой материал, биоэтическое сознание, врачи, географическое образование, детская шалость, индикатор обученности, история графики, карикатура, кино, клинические консультации, коммуникативная компетентность, коммуникативные навыки, компетентностная модель выпускника, культура движения, лингводидактика, магистратура, материалистический подход, междисциплинарное знание, междисциплинарность, методология проектирования, модель образования, научное знание, образовательный контент, обучение иностранным языкам, общение врач-пациент, оценка коммуникативных навыков, педагогические технологии, подготовка магистров, подготовка медицинских кадров, подготовка специалистов, подготовка экономистов, познание, преподавание иностранных языков, проектирование образования, профессорско-преподавательский состав, психолого-педагогические технологии, рефлексивно-аксиологический подход, семьеведение, содержание обучения, социокультурные нормы, СССР, студенты-медики, фамилистика, фамилистическая компетентность, физическое воспитание, философия образования, формирование компетентностной модели, цифровая грамотность, цифровизация образования, цифровые компетенции, цифровые технологии, экологическое образование

Форматир. содержание:
Междисциплинарное знание: истоки, специфика, процедуры производства/ Лескова И. А.
Консолидированнный корпус знаний: методология проектирования/ Базылев В. Н./ Куперман И. А./ Аранович М. Л./ Чмыхова Е. В.
Методические проблемы формирования когнитивных основ математического моделирвоания в эколого-географическои образовании/ Еровенко В. А./ Мартон М. В.
Развитие фамилистической компетентности личности в контексте рефлексивно-аксиологического и материалистического подходов/ Пицына Е. М.
Кино как психолого-педагогическая технология формирования биоэтического сознания у студентов/ Зарипова Л. З./ Жданова С. Ю./ Пузырева Л. О.
О развитиии культуры движений у студентов/ Глазырин А. А.
Использование аутентичных текстов в профессионально-ориентированной подготовке экономистов как обязательный элемент лингводидактики/ Звягинцева Е. П./ Валиахметова Л. В.
Коммуникативная компетентность студентов-медиков: инновационные сценарии обучения и оценки/ Васильева Е. Ю.
Разработка теоретических основ формирования компетентностной модели обучающихся по программакм магистратуры на основе математического аппарата морфологического анализа/ Батяй А. Н./ Осипов В. В./ Селиверстов Д. Е./ Русаков К. Д.
Цифровая грамототность педагога высшей школы/ Гаврилина А. А.
"Шалю я, шалю": шалости и педагогика в советской карикатуре/ Шевцова А. А./ Гринько И. А.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0